Comment prendre soin des personnes fragiles, vulnérables, dépendantes ? Comment veiller à ce que leur dignité soit préservée ? Comment participer à leur reconnaissance ? L’accompagnement de ces personnes dans des temps dits « ordinaires », l’attention portée à leurs besoins spécifiques, le partage d’espaces, d’activités… sont autant de fils à tisser pour construire un « vivre ensemble » qui donne du sens à notre présence au monde.
Dans le secteur des personnes âgées, ou des enfants et des adultes lourdement handicapés, le partage et l’accompagnement du quotidien semblent maintenant réservés à quelques professionnels, dont le travail a tendance à être dévalorisé. Pourtant, lorsque les AMP ou les moniteurs-éducateurs font le récit de l’infiniment petit, donnent la part belle aux « petits riens », s’appliquent à donner le sens du geste, ils révèlent la richesse de ce qui chaque jour s’accomplit. Les auteurs témoignent ici, à travers de nombreux exemples concrets, de la nécessité d’inscrire l’action de ces professionnels du côté de l’humanité et de l’éthique de l’accompagnement plutôt que du côté de l’opérationnalité et de la technicité.
Arlette Durual, assistante sociale de formation initiale et sociologue, Patrick Perrard, moniteur-éducateur puis éducateur spécialisé, doctorant en sciences de l’éducation, sont respectivement coordinatrice pédagogique et responsable du pôle des formations en travail social à l’ADEA à Bourg-en-Bresse.