Les difficultés de recrutement et de fidélisation des professionnels de la santé, en particulier des paramédicaux, sont souvent évoquées, de même que la pertinence des divers programmes de formation et des méthodes pédagogiques est fréquemment interrogée.
Mais s’arrêter à un tel constat ne permet pas de faire avancer le débat, ni d’améliorer la réalité. N’est-il pas plus intéressant de miser sur les effets bénéfiques et durables pour toute personne qui entame une formation professionnelle, et plus profitable de chercher à mettre en adéquation les projets et les motivations des étudiants d’une part, et les contenus et méthodes pédagogiques d’autre part?
Genre: Livre
