Documentation en ligne
Embryon: son nom est personne?
À écouter dans le podcast « La science, CQFD », de Natacha Triou, sur France Culture, « Embryon: son nom est personne? », avec Pierre Savatier, Bernard Baertschi, et Laurence Brunet.
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Fiabilité, sécurité, éthique: quels risques derrière les failles des applications de suivi menstruel
« L’enjeu économique que représente le marché du suivi menstruel laisse planer une menace, celle de privilégier les intérêts économiques au détriment de la vie intime des femmes » prévient, dans le Huffpost, Catherine Vidal, neurobiologiste, et membre du Comité d’éthique de l’Inserm.
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Approche éthique des réticences des soignants à la vaccination contre la Covid-19
L’Espace de réflexion éthique Bourgogne – Franche-Comté (EREBFC) a mené une étude auprès de personnels de santé de la région hésitants à la vaccination contre la Covid-19 afin de comprendre leurs motifs de réticences et d’identifier les questions éthiques associées. Cette hésitation vaccinale met notamment en lumière « la nécessité de penser les incertitudes inhérentes à la médecine. » (Source: santementale.fr)
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Un médecin peut-il prescrire tout ce qu’il veut?
Si de récents scandales ont attiré l’attention sur les pratiques charlatanesques et dangereuses de thérapeutes «alternatifs», quid des médecins à l’éthique douteuse? (Source: Slate)
Actualité
Avis 139 du CCNE: « Questions éthiques relatives aux situations de fin de vie: autonomie et solidarité »
Le Comité Consultatif National d’Éthique (CCNE) vient de publier son avis 139 intitulé « Questions éthiques relatives aux situations de fin de vie: autonomie et solidarité »
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Pourquoi enseigner l’éthique et les humanités en santé?
À voir, une capsule vidéo de Nathalie Nasr, neurologue vasculaire, et de Benoît Berthelier, agrégé de philosophie, intitulée « Pourquoi enseigner l’éthique et les humanités en santé? » sur la chaîne Youtube de la Chaire de philosophie à l’hôpital.
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Podcast: Nouvelle loi de bioéthique – Le droit à l’avortement évolue
Entrée en vigueur le 4 août 2021, la quatrième version de la loi de bioéthique revient sur de nombreuses questions : AMP et ses enjeux filiatifs, droit d’accès aux origines, autoconservation, don de gamètes, d’embryon et d’organes, génétique, recherche sur l’embryon, IVG et intersexualité. Retour en podcast sur un texte complexe (Source: Dalloz Actualités).
Actualité
La lettre d’information d’août 2022
Retrouvez ici notre lettre d’information du mois d’août 2022.
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Biotechnologies du futur et société du vieillissement
Un texte de Jean-Jacques Wunenburger, Professeur émérite de philosophie, Université Jean Moulin Lyon 3, Membre du Bureau de l’Espace Éthique Azuréen (CHU de Nice).
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Don du corps à la science et usages des corps à finalités pédagogiques et scientifiques: enjeux éthiques et perspectives pour demain
À lire dans le Bulletin de l’Académie nationale de médecine, un article de G. Moutel, C. Destrieux, B. Suzat, M. Charvin, P. Baqué, S. Ploteau, M. Gouriot et G. Grandazzi intitulé « Don du corps à la science et usages des corps à finalités pédagogiques et scientifiques: enjeux éthiques et perspectives pour demain ».